让娃自己选人生？国内首套儿童行为引导绘本是什么？

昨天提到孩子准备迈入青春期，要开始着手准备第一件内衣了。
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说起来，从2岁之后，娃就变得十分“叛逆”，感情剧烈但又变化无常。一直到现在还是会在Yes和No两个极端中间摇摆不定。
如果你也经常遇到孩子的“行为问题”（我相信每个小娃家里都有），又很苦恼不知道如何应对，
除了磨破嘴皮子的和尚念经，引导孩子正确认识、处理自己情绪和养成良好行为习惯的一个绝佳方式就是读绘本~

今天给大家带来一套面向4-10岁孩子的行为引导类绘本《丹尼决定这样做》，它是目前国内首套儿童行为引导游戏绘本。非常有用又好玩。
大人直接告诉正确的行为有点说教，不如让孩子自己感受不同的决定，更好地引导自己的行为。

▲《丹尼决定这样做》
三本书的书名依次为《丹尼决定这样做 超级选择力》《丹尼决定这样做 学校我来了》《丹尼决定这样做 外出请注意》，分别对应了行为发生的不同环境（家庭、学校、公共场所）。
作为美亚霸榜的书，可谓是十分受欢迎，它颠覆了我对行为引导类书一贯的印象：
孩子不再是被教导的对象，而是自主做出选择的主体。

作为规范孩子行为的书，居然能让孩子几个小时玩的不亦乐乎。
除了给予孩子行为习惯和性格培养的引导，还有这两年大家关注的霸凌、走丢等话题，可以说实操性很强的一套问题解决游戏书。
先来看段介绍视频↓
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再和大家说说这个书，到底有多“牛”吧。

它是美亚霸榜的行为引导游戏绘本，因为好玩又有用，它在美国的销量已经超过百万册了，目前已经有数千家幼儿园在使用。
2019年获得了美国国家育儿产品奖（NAPPA）及父母选择奖↑
美亚排名，一骑绝尘。
三个分册都在各种细分榜单（儿童社交技巧、儿童价值观、校园绘本等）中居第一名。
图为套系中三本书在美亚的排名↑
据我所知，它也是目前国内第一本游戏跳读形式的行为引导书。
它完全不说教，而是用情节跳转式方式让孩子自己选择，游戏感很强。
故事怎么发展完全由孩子一次次的选择决定，当然每一次选择都会改变结局。
这套绘本很像真实的人生，选择你的路，并且勇敢承担后果。
超级超级“刚需”的一套书，如果家里没有类似选题，那我推荐你一定要入手看看。


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有趣： 互动性强

国内首套“情节跳转式”行为引导绘本

书的主人公是名幻想自己是个超级英雄的小朋友，名叫丹尼，在他的日常生活中，他会遇到各种各样的情境，有时，他不知如何是好；

有时，他会在“该做的事”和“让自己快乐的事”之间天人交战。

这种时候，他最重要的超能力“超级选择力”（Power to Choose，书中简称P2C）就要发挥作用了。

而我们的小读者，就是帮助丹尼做出选择，决定他将会度过快乐的一天还是倒霉的一天的那个人。

不懂老师上课讲的内容是否要举手：

如果举手呢？接下来会怎样？

举手，弄明白了老师讲的内容，很快就做完了习题。

如果不举手呢？会怎样？

不举手，最后交了白卷。

在每一个需要做出选择的节点上，书中都会提供两个选项，每个选项指向不同的后续页面，读者做出选择；

这个就像游戏里触发了新的剧情支线，需要翻到相应的页面继续阅读，再读一会儿，又会到达新的选择节点，几次选择之后，就会抵达书的一个结局。

《超级选择力》有9个结局；

《学校我来了》有8个结局；

《外出请注意》有9个结局。

9个结局不代表只有9条故事线，我试着梳理了一下第一册，发现居然有15条故事线：

可以说 ，一本书里，你能读到几个故事，取决于你的选择，你能读到怎样的故事，也取决于你的选择。

全书使用第一人称，代入感非常强，孩子天性驱使，会想要解锁所有的结局，我家娃儿光是第一册就来来回回翻了好多遍。

有用

覆盖话题点全面，与时俱进

为了方便大家更好地与内容匹配，我梳理了书中具体的小主题。

三册涉及主题有：

• 拖延

• 面对欺凌/小霸王

• 帮助他人

• 交朋友

• 提问的勇气

• 遇到挫折

• 二胎相处

• 合作

• 情绪管理

• 分享

• 智慧解决问题

• 宽容、和解

• 个人边界

• 向陌生人求助

• 诚实

• 金钱观

由此可见，三册书覆盖了许多小主题，除了行为习惯和性格培养类绘本中常见的诚实、友好、情绪控制之类的主题以外；

还包括了合作、抗挫、金钱观、课堂上勇于提问，以及如何面对霸凌、走丢了怎么办这样的新主题。

透过书我可以感觉到作者想要全方位塑造“新时代好儿童”的野心。

主题新意味着还没有被广为人知的“标准答案”，所以这一块我看得格外仔细，看完觉得可以放心了。

今天我们主要聊聊这两年大家关注的霸凌话题。

这个话题我写的比较详细，但是它恰恰给了我们非常实操的方案，

不管你感不感兴趣，我都建议你看完并且将这个故事以及处理方法讲给孩子听。

足球场上遇到霸凌，如何选择？

霸凌这个词，听起来很严肃，很厉害，但正如大风起于青萍之末，往往最开始只是一个孩子爱欺负人，但发现没人敢反抗，就变本加厉；

到后面甚至会有其他人出于畏惧等心理加入欺负人的行列，事情就越演变越激烈。

书中讲的，就是这个开端——有个身体强壮、性格霸道的孩子对别人言语羞辱：

图中白衣服黄袖子的这个小霸王叫帕克，踢球时他先羞辱了红衣服男孩是“史上最差守门员”，把他说的哭着跑开；

又叫摔倒的这个女孩曼迪（也是丹尼的好朋友）去和刚刚那个一起抱头痛哭去。

丹尼在现场目睹了这一切。

那么，丹尼该怎么做呢？书中提供了两个选项。

如果选择一，会怎样？

当没看见，继续玩，那么丹尼的好朋友曼迪会哭着跑开，大家会默默的继续玩，然后呢？

过了一会儿，帕克又盯上了丹尼，羞辱了丹尼，丹尼和前面两个小朋友一样，只能躲在某处掉眼泪。

这当然不是我们希望看到的，我们不希望孩子被欺负，也不希望孩子胆小懦弱。

但它同时又是真实的，如果欺负的人那个孩子得不到阻止，那他就更无所顾忌。

如果选择二，会怎样？

我们又会担心，丹尼那么瘦小，打得过帕克吗？

就算一时占了上风，会不会被报复？我们来看一下接下来的故事线。

首先，选项二写的是“告诉帕克要友好”，并不是打架哈。

其次，聪明的小丹尼是这么做的：

他有点害怕（真的，孩子知道害怕是好事），于是他意识到自己需要搭档。

他说服了好朋友杰克陪着他，后面又有更多的孩子加入了他，大家一起去和帕克“谈判”，谈判的中心思想是：

“如果你不对我们友好一些，我们就不跟你玩了。”

听起来有点幼稚，但这是个很好的解决方法，首先，丹尼他们人多，有一定威慑作用，代表的是大家的意见而不是个人的意见，也能够保护到丹尼；

其次，没有肢体冲突；再次，即使是欺负人的那个孩子，也不会愿意从群体中被割裂出来，是有效的。

结果，小霸王怂了，嘟囔着“不玩就不玩”，就走开了，曼迪也对她的好朋友丹尼表达了感激，后面就是其他故事线的展开了。

抛开方法的具体细节，作者在这一片段中明确的传达出了他的理念原则：

面对霸凌，我们不能视而不见，但同时，也要保护好自己。

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情景预演

帮助孩子塑造好的行为模式

如果说生活是一盘棋，那大人大概能看到后面的一步两步三步要怎么走，但孩子只能看到眼前的这一步。

而这套书，就可以帮助孩子看到做出不同决定，采取不同行为，事情会怎样演变，会带来怎样的不同后果。

| 如果孩子走失了

我做了一个思维导图，是学校篇这一本，

但是实在是“行为路线”太多，图蛮长的，大家可以放大图，旋转手机看一下：

比如，当妈妈喊丹尼快准备出门去上学，但他却在房间里不知磨蹭什么呢（是不是似曾相识？）。

书中以丹尼视角展现，他正在与自己幻想张中的“忍者里奥”战斗：

磨蹭的孩子可能只是单纯的没玩够，想多玩一会儿，没想太多。

但书中就形象的揭示了不及时做出门准备的后果。

继续磨蹭，会有错过校车的尴尬：

上课迟到进班级的窘迫、急匆匆导致的丢三落四：

错过最爱的足球比赛，只能参加篮球比赛：

想必看到这些的孩子下次被妈妈招呼出门时，也会少拖延一会儿吧。

孩子不需要每次都在生活中“吃一堑长一智”，而是可以通过亲自做选择，亲眼看到不同选择带来的不同结局，知道事前三思，主动选择做正确的事。

书中在每个选项之后跳转的页面，都会在左下角放一个小黄标，里边是返回的页码，如果孩子途中反悔了，随时可以回去重来。

如果丹尼的一天开始的不大顺利，做出了错误的选择，只要及时补救，在后面更明智的使用自己的超级选择力，仍然会抵达一个不错的结局。

无论是否反悔，孩子都可以看到，自己的选择，自己的行为，需要自己承担责任。

在一次次的选择中，孩子经历着“做选择-看结果-思考后重新选择”的过程，其实也是在经历着一个个的小复盘；

而这些小复盘，就可以帮助孩子主动打造一个好行为的良性循环——主动选择做正确的事。

观念现代，帮助家长实现有效育儿

作为家长其实也可以从这套书中有所收获。

当我们给予孩子更多的主动权，其实是在给他更大一点的责任；

如果我们遇到事情能够给孩子提供两个或更多的选项，孩子其实未必会一意孤行。

同时，书中丹尼的家长的一些做法也很值得我们借鉴：

孩子偷喝了没付费的饮料？把其他小伙伴先打发走再对孩子批评教育——保护孩子的自尊心。

诸如此类，不再列举，等你们自己去发现。

这里附上作者写给家长们的话：

当孩子们把这个故事的不同版本都读完时，他们对这本书的热爱会到达顶点，他们从中学到的东西也会最多。

这可能是他们第一次读这形式的书，所以你们可能需要鼓励他们勇敢尝试不同的选择：“去看看会发生什么吧。”

通过反复的尝试和讨论，孩子们一定会明白，他们的选择将决定他们拥有怎样的一天、过着怎样的生活，甚至成为怎样的人。

很多家长第一次看这种行为选择书，担心玩法复杂。

既然是一本游戏书，所以在开始阅读之前，（画重点），首先要充分弄清楚游戏规则。

每本书翻开，左侧第一页，就是这本书的规则页：

这里值得注意的是黄色返回框的标识，当且仅当孩子后悔时，才需要通过返回框的数字回到上一级页面，不要见到就返回哦！

“这是结局几？听说这本书有九（八）个结局呢！”

相信我，听到这句话的孩子，就会立刻跟被摁了启动键的机器人一样，主动小手翻到第一页或是上一个选择岔路口，开始一轮新的探索。

第一本书有这样九个结局，其中4个是happy ending，另外5个就不那么走运啦。

当孩子把所有的路径都走了个遍，他们也看到了所有好的不好的的结果，看到了事物之间的连锁反应，

这许许多多的情境在他的脑海中得到了预演，相信在现实生活中再碰到类似情况时，孩子也会更加清楚怎样做更好了。

我给这套书做了“答案导图”，大家也可以先看看。

看看入手了的小伙伴怎么说

仅仅是第一册在美亚的评论数就近2万，翻下面的读者评论，被提到最多的两个单词就是：

educational（有教育意义的）和interactive（互动的）

可以说也是能高度概括这套书特点的两个关键词了。

来自幼儿园老师的评论：

4-5岁的孩子们非常喜爱，尤其是看到自己的选择可以改变故事的走向，平时最难管的孩子们也可以把注意力集中到这本书上。

四五岁的孩子适合：

以前见过这种多结局的类型，但是都是给更大的孩子们的，而这一本正适合4-5岁的孩子。书中的场景也很贴合实际。

8岁的孩子也适合：

我的孩子8岁了，他可以很快的判断出Danny该怎么做，他也会想尝试把所有类型的选择都做一遍去看结局，我们交流了很多。

老师也能拿来直接用，很好的教学工具：

很好的教学工具，孩子们也很喜欢！不会觉得枯燥。

买了原版的小伙伴也十分推荐：

6岁的孩子就能自己读，还给妹妹读。

最后分享策划编辑的话：

书名直译是“丹尼应该怎么做”，我们在征得作者同意后，最后定名为“丹尼决定这样做”，也是希望孩子们能够自主选择，自主决定，在这样的过程中得到成长。

最后还是再说一句，希望获得这本书的孩子都可以拥有超级选择力，并且知道如何明智地使用它！

具体信息如下

《丹尼决定这样做》，全套3册适度年龄：4-10岁定价：149.7元团价：89元发货地: 沈阳发货；关于物流：发申通快递，西藏、新疆运费+20元；港澳台地区及海外不发货；部分地区因疫情原因，可能会有发货收件延迟情况，急件慎拍。

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